6 И 7 КЛАССЫ дети 12-14 лет
Комплексное занятие (2 часа) включает – русский язык, грамматику, литературу, развитие речи, историю России в событиях и судьбах. Специальная программа создана для детей билингвов, проживающих во внеязыковой среде и имеющих небольшое количество часов для изучения русского языка и общения. Учебные пособия разработаны международным авторским коллективом (Россия, США, Израиль, Германия) .
РАСПИСАНИЕ
CРЕДА. Адрес: Le Chesnay-Rocquencourt – 78150. 57 Rte de Saint-Germain . Villa de Chèvreloup
6 класс- 15.00-17.00 Комплексное занятие (2 ч.)
7 класс 16.00-18.00 Комплексное занятие (2 ч.)
6 / 7 класс 14.00-18.00 Комплексное занятие + Ателье. Опция 3 или 4 ч.
CУББОТА Адрес: Versailles – 78000. 29, rue de l’Ecole des Postes Maison de quartier Montreuil-Prés-aux-bois
6 класс – 11.00-13.00 Комплексное занятие (2 ч.)
9.30-13.00 Комплексное занятие + изостудия. Опция РУССКОЕ УТРО.
7 класс -14.00 -16.00 Комплексное занятие (2 ч.)
7 класс – 14.00-17.00 Комплексное занятие + Ателье: театр/изостудия. Опция (3 ч.)
ЧТО НУЖНО ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ?
1.(Для 6 и 7 кл.) ГРАММАТИКА Русский без границ. Часть вторая. Учебник для детей из русскоговорящих семей. Авторы: Низник М., Винокурова А. Издание : Златоуст.
2. (Для 6 и 7 кл.) ЛИТЕРАТУРА Русский без границ. Часть третья. Учебник для детей из русскоговорящих семей. Авторы: Низник М., Винокурова А. Издание : Златоуст.
3.(Для 6 кл.) РУССКИЕ ИМЕНА НА КАРТЕ МИРА.Авторы. Кузнецов А., Кожевников. Серия. Русский язык как иностранный.
4. ПАПКА НА РЕЗИНКАХ для учебников и тетрадей
5. ДВЕ ТЕТРАДИ В ЛИНИЮ (общяя) формат А5. Можно купить в HEMA
6.РУЧКИ – ЧЕТЫРЕ ЦВЕТА. (чёрный, синий, красный, зелёный), ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ.
7.(Для 7 и 8 кл.) ИСТОРИЯ РОСИИ В СОБЫТИЯХ И СУДЬБАХ. (ДЛЯ 7-9 КЛ.) Акишина А., Акишина Т., Бубнова А., Тряпельников А. Изд. Русский язык курсы. Москва.
КНИГИ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ (приобретение желательно, но необязательно)
Л.Д.Каминский . «Разговор у директора», «Уроки смеха»
В.В.Голявкин «Ах! Катя, Катя» (Рассказы для школьников)
В.Ю. Драгунский «Ничего изменить нельзя» , «Денискины рассказы», «Сегодня и ежедневно»
Л.Н. Толстой «Притча», «Прыжок», «Детство», «Отрочество», «Севастопольские рассказы»
Л.Пантелеев «Буква «ТЫ»» , «Республика ШКИД», «Большая стирка», «Фенька», «Честное слово»
М.М.Зощенко Рассказы для детей : «Ёлка», «Великие путешественники», «Золотые слова», «Самое главное»
В.К. Железников «Младшая сестра» , «Каждый мечтает о собаке», «Чудак из 6 «Б»» фильм «Чучело»
А.И. Приставкин «Бинокль», «Буква «К»» , «Военное детство -рассказы », «Ночевала тучка золотая»
А. Г. Алексин «Самый счастливый день» , «Мой брат играет на кларнете», «Про нашу семью», «Безумная Евдокия»
И. А. Крылов «Лебедь, Рак и Щука», «Любопытный», «Лев и Лисица»
В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе», «Лягущка – путешественница», «Attalea princeps»
А. Грин «Зелёная лампа», «Победитель», «Алые Паруса», «Бегущая по волнам».
Ф. А. Искандер «Урок», «Рассказ о море», «Петух», «Тринадцатый подвиг Геракла», «Мученики сцены», «Сандро из Чегема».
Ю. Я. Яковлев «Багульник», «А Воробьёв стекло не выбивал», «Он убил мою собаку», «Девочка, хочешь сниматься в кино?».
А. Т. Аверченко «Разговор в школе», «Дети», «О маленьких – для больших», «Чудеса в решете».
В. С. Токарева «День без вранья», «Самый счастливый день», фильм «Джентельмены удачи»
Д. Фонвизин “Недоросль”
Л. С. Петрушевская
ПОЭЗИЯ
А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. А. Некрасов, Ф. И. Тютчев, А. А. Фет, Е. А. Баратынский, А. А. Блок, А. А. Ахматова, К. М. Симонов, Н. М. Рыленков, Д. С. Самойлов
НАШИ УЧЕНИКИ
