6 И 7 КЛАССЫ дети 12-14 лет

Систематизация знаний и подготовка к старшей школе

Подростковый возраст — особенный этап, когда у ребёнка уже есть прочные знания русского языка, но им требуется систематизация, углубление и новые горизонты для развития.
Наши занятия в 6–7 классах помогают детям:
•закрепить и расширить знания по грамматике и орфографии, научиться уверенно пользоваться языковыми нормами;
•совершенствовать навыки устной и письменной речи, что особенно важно для подростков, которые уже умеют выражать собственное мнение;
•осознанно работать с текстами — анализировать, сопоставлять, задавать вопросы, находить параллели с материалом французской школы;
•развивать критическое мышление и способность формулировать аргументированные ответы.
В программе — изучение классической и современной литературы, историко-культурный контекст, работа с публицистическими текстами и произведениями для подростков. Дети читают, обсуждают, пишут сочинения и учатся находить свою позицию в диалоге культур.
 Адрес: Versailles– 78000. 29 rue de L’Ecole des PostesМы понимаем, что подросткам важно видеть практическую ценность знаний. Поэтому на уроках мы показываем, как русский язык помогает расширять кругозор, глубже понимать французскую и мировую литературу, а также готовит к экзаменам и проектам в старшей школе.
ОСОБЕННОСТЬ ПРОГРАММЫ
Материалы и учебники адаптированы специально для билингвов, живущих во Франции. Мы учитываем разницу в школьных системах и строим занятия так, чтобы дети не только осваивали программу, но и чувствовали уверенность в использовании русского языка в любой ситуации.
Цель 6–7 классов — не просто выучить правила, а помочь подросткам обрести собственный голос на русском языке, уметь читать и понимать серьёзные тексты, писать грамотно и уверенно, а главное — сохранить интерес к родному языку в непростом возрасте.
РАСПИСАНИЕ

  CРЕДА.    Адрес: Le Chesnay-Rocquencourt – 78150.   57 Rte de Saint-Germain . Villa de Chèvreloup

6 КЛАСС  15.00-17.00   Комплексное занятие (2 ч.) 15.00-18.00  Опция (3 ч.) Комплексное занятие +историческое ателье или театр.

7 КЛАСС  15.00-17.00 Комплексное занятие (2 ч.)   15.00-18.00  Опция (3 ч.) Комплексное занятие +историческое ателье или театр.

 CУББОТА    Адрес:  Versailles– 78000. 29 rue de L’Ecole des Postes

6 КЛАСС  11.00-13.00 Комплексное занятие (2 ч.) 9.30 – 13.00 Опция (3,5 ч.) Комплексное занятие +изостудия.

7 КЛАСС  11.00-13.00 Комплексное занятие (2 ч.)  9.30 – 13.00 Опция (3,5 ч.) Комплексное занятие +изостудия.

ДИСТАНЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ (ВТОРНИК)  18.00 – 19.00 

ЧТО НУЖНО ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ?

1.(Для 6 и 7 кл.) ГРАММАТИКА Русский без границ. Часть вторая.  Учебник для детей из русскоговорящих семей. Авторы: Низник М., Винокурова А. Издание : Златоуст.

2. (Для 6 и 7 кл.) ЛИТЕРАТУРА Русский без границ. Часть третья. Учебник для детей из русскоговорящих семей. Авторы: Низник М., Винокурова А. Издание : Златоуст.

3.(Для 6 кл.) РУССКИЕ ИМЕНА НА КАРТЕ МИРА.Авторы. Кузнецов А., Кожевников. Серия. Русский язык как иностранный.

4. ПАПКА НА РЕЗИНКАХ  для  учебников и тетрадей 

5. ДВЕ ТЕТРАДИ В ЛИНИЮ (общяя) формат А5. Можно купить в HEMA

6.РУЧКИ – ЧЕТЫРЕ ЦВЕТА. (чёрный, синий, красный, зелёный), ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ.

7.(Для 7  и 8 кл.) ИСТОРИЯ РОСИИ В СОБЫТИЯХ И СУДЬБАХ. (ДЛЯ 7-9 КЛ.) Акишина А., Акишина Т., Бубнова А., Тряпельников А. Изд. Русский язык курсы. Москва.

КНИГИ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ (приобретение желательно, но необязательно)

Л.Д.Каминский . «Разговор у директора», «Уроки смеха»

В.В.Голявкин  «Ах! Катя, Катя»  (Рассказы для школьников)

В.Ю. Драгунский   «Ничего изменить нельзя» , «Денискины рассказы», «Сегодня и ежедневно»

Л.Н. Толстой  «Притча», «Прыжок», «Детство», «Отрочество», «Севастопольские рассказы»

Л.Пантелеев  «Буква «ТЫ»» , «Республика ШКИД», «Большая стирка», «Фенька», «Честное слово»

М.М.Зощенко   Рассказы для детей : «Ёлка», «Великие путешественники», «Золотые слова», «Самое главное»

В.К. Железников   «Младшая сестра» , «Каждый мечтает о собаке», «Чудак из 6 «Б»» фильм «Чучело»

А.И. Приставкин   «Бинокль», «Буква «К»» , «Военное детство -рассказы », «Ночевала тучка золотая»

А. Г. Алексин  «Самый счастливый день» , «Мой брат играет на кларнете», «Про нашу семью», «Безумная Евдокия»

И. А. Крылов  «Лебедь, Рак и Щука», «Любопытный», «Лев и Лисица»

В. М. Гаршин  «Сказка о жабе и розе», «Лягущка – путешественница», «Attalea princeps»

А. Грин  «Зелёная лампа», «Победитель», «Алые Паруса», «Бегущая по волнам».

Ф. А. Искандер «Урок», «Рассказ о море», «Петух», «Тринадцатый подвиг Геракла», «Мученики сцены», «Сандро из Чегема».

Ю. Я. Яковлев «Багульник», «А Воробьёв стекло не выбивал», «Он убил мою собаку», «Девочка, хочешь сниматься в кино?».

А. Т. Аверченко «Разговор в школе», «Дети», «О маленьких – для больших», «Чудеса в решете».

В. С. Токарева «День без вранья», «Самый счастливый день», фильм «Джентельмены удачи»

Д. Фонвизин “Недоросль”

Л. С. Петрушевская  

ПОЭЗИЯ

А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. А. Некрасов, Ф. И. Тютчев, А. А. Фет, Е. А. Баратынский, А. А. Блок, А. А. Ахматова, К. М. Симонов, Н. М. Рыленков, Д. С. Самойлов 

НАШИ УЧЕНИКИ